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本帖最后由 履杖山人 于 2025-7-18 07:40 編輯
【記敘文】田何與田氏易學(xué) 紫荊園主
田氏易學(xué)為諸易之首,深受各學(xué)派尊崇。田何乃西漢易學(xué)創(chuàng)始者。 史云:“孔子授易,五傳田何”。即:孔子——子木(魯國(guó)人)——子庸(魯國(guó)人)——子弘(江東人)——子家(燕國(guó)人)——子乘(東武人)——田何(杜陵人)。 田何既是西漢今文易學(xué)開(kāi)創(chuàng)者,也是田氏易學(xué)派創(chuàng)的始人。田何字子莊。原系淄川(今屬山東淄博市)人,遷徙杜陵(今陜西西安東南),號(hào)杜田生。專治《周易》。西漢立為博士的今文易學(xué),都出于他的傳授!妒酚洝芳啊稘h書(shū)》中皆有敘述。 田何為田叔從弟,同屬雁門(mén)宗系。遷居杜陵之后人稱杜陵田,屬於雁門(mén)田氏的分支。亦載於我族傳承的宋朝匯輯的雁門(mén)世系圖。田何之像見(jiàn)我族譜志《卷首綜合部》之【彩圖】欄目。 孔子授【易】,五傳至田何,成為西漢經(jīng)學(xué)大師。始皇焚書(shū),【易】賴田何以口授講義,使得傳于后世。 《高士傳》原文: “田何,字子莊,齊人也。自孔子授《易》,五傳至何。及秦禁學(xué),以《易》為卜筮之書(shū),獨(dú)不禁,故何傳之不絕。漢興,田何以齊諸田(因?yàn)閷儆谠瓉?lái)齊國(guó)的田姓氏而)徙杜陵,號(hào)曰杜田生,以《易》受弟子,東武王同子仲、洛陽(yáng)周王孫丁寬、齊服生等,皆顯當(dāng)世。 惠帝時(shí),何年老家貧,守道不仕。帝親幸其廬,以受業(yè),終為《易》者宗。 漢初,漢高祖劉邦采納婁敬的建議,把關(guān)東(函谷關(guān)以東)的大族遷往關(guān)內(nèi),田何本戰(zhàn)國(guó)齊田王族的后裔,田何跟隨齊國(guó)田氏各族遷徒,因遷到杜陵,號(hào)稱【杜田生】。 杜陵在今在陜西長(zhǎng)安縣東南,《漢書(shū)地理志杜陵注》:“古杜伯國(guó),漢宣帝葬此 ,因曰杜陵! 杜陵西即唐朝詩(shī)圣杜甫舊宅,杜甫自稱杜陵布衣,緣此。溫庭筠定居雩縣郊野,靠近杜陵,他也曾自稱杜陵游客。李白有《杜陵絕句》:“南登杜陵上,北望五陵間。秋水明落日,流光滅遠(yuǎn)山! 據(jù)《史記·儒林列傳》:“商瞿受《易》孔子?鬃幼,商瞿傳易。六世至齊人田何,字子莊! 又據(jù)《漢書(shū)·儒林列傳》載:及秦,禁學(xué)!兑住窞轶卟分畷(shū),獨(dú)不禁,故傳受者不絕也。漢興,田何以齊田徒杜陵,號(hào)杜田生,授東武王同子中、洛陽(yáng)周王孫、丁寬、齊服生,皆著易傳數(shù)篇。同授淄川楊何,字叔元,元光中征為太中大夫,“要言《易》者本之田何。” 根據(jù)諸種史料記載,漢易的源頭在田何,所以《史記》又載;“漢武帝時(shí)言詩(shī)于魯則申培公......言尚書(shū)自濟(jì)南伏生,言禮自魯高堂生,言易自淄川田生......!倍妨侠镎f(shuō)的楊何,就是司馬談學(xué)易的老師。所以司馬遷才如數(shù)家珍。 田氏易學(xué),向上溯源到孔子,向下開(kāi)啟漢代今文學(xué)派,成為漢代的官方易學(xué)!皾h代以后流行的《易大傳》是田何編定的! 田何沒(méi)有做過(guò)官,《史記》、《漢書(shū)》關(guān)于他的記事僅上面的聊聊數(shù)語(yǔ),不詳其本末。宋人樂(lè)史著《太平褒樂(lè)宇記》載;“田何。淄川人,家貧,守道不仕,惠帝親辛其盧受《易》,齋魯之士多宗之! 田何以講《易》。授徒為事業(yè),如“施氏學(xué)”、“孟氏學(xué)”、“梁氏學(xué)”、“京氏學(xué)”等,皆出自田何傳授。 《易》為次世界觀,運(yùn)用八卦的卦爻模擬表達(dá)自然界、社會(huì)、事物、人身等各種信息。這一樸素的唯物辯證法示陰陽(yáng)、求預(yù)測(cè)、助決策。五經(jīng)四書(shū)也好,六經(jīng)也好,都以《易經(jīng)》為首,故,《易》為群經(jīng)之首,諸學(xué)之冠。 孔子說(shuō):“夫《易》何為者也?夫《易》開(kāi)物成務(wù),冒天下之大道,如斯而己者也。”指出《易》不僅包括宇宙變化之規(guī)律,也包括社會(huì)發(fā)展,創(chuàng)造事業(yè)的道理。 孔子專門(mén)著述“序、彖、系、象、說(shuō)卦、文言”等文字——即《易傳》,對(duì)《周易》進(jìn)行歷史性的、最權(quán)威最經(jīng)典的解釋,使《易經(jīng)》成為五經(jīng)之首。 孔子書(shū)《易傳》,對(duì)《周易》的解釋,使原只有五千余字卜筮性的《易經(jīng)》轉(zhuǎn)化為哲學(xué)著作,使之發(fā)生了質(zhì)的升華。 孔子以《彖辭》、《象辭》、《文言》、《系辭》《說(shuō)卦》、《序卦》、《雜卦》七篇來(lái)解釋《周易》,范圍囊括天、地、人,包羅萬(wàn)象,博大精深,取象比類,陰陽(yáng)對(duì)稱,剛?cè)嵴{(diào)和的整體思維,強(qiáng)調(diào)序列,注重節(jié)律的象數(shù)思維,為我華夏子孫獨(dú)特的思維特點(diǎn)。 易的大化流行,生生不息的宇宙發(fā)展觀;萬(wàn)物變化日新,物極必反的矛盾轉(zhuǎn)化思想;仰觀俯察,旁通八極,近感遙應(yīng),窮理盡性的認(rèn)識(shí)原則;人能“贊天地之化育”的主體能動(dòng)性思想等等,成為我國(guó)古代觀察問(wèn)題處理問(wèn)題的指導(dǎo)原則。 《易經(jīng)》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”為精深哲理。 《易經(jīng)》的成書(shū)過(guò)程為“世經(jīng)三古,人經(jīng)三圣”!叭拧奔捶诉h(yuǎn)古,文王為中古,孔子為近古!叭ァ奔词ト朔耍ト宋耐,圣人孔子。 田何將孔子的易學(xué)體系更加現(xiàn)實(shí)化和具體化,增強(qiáng)實(shí)用性。宏觀與微觀結(jié)合融匯,不僅僅是用於簡(jiǎn)單的吉兇成敗的預(yù)測(cè),而是演繹到治國(guó)安邦,振興天下,造福蒼生,發(fā)展社會(huì),開(kāi)拓事業(yè)等各類功用。 田何易學(xué),致大致精,為開(kāi)國(guó)承家,助治助興玄妙之術(shù)業(yè)。被尊崇為【官易】。所以田何年邁體衰行動(dòng)不便時(shí),漢惠帝移駕親至其家聽(tīng)課受業(yè),其崇高的學(xué)術(shù)道行與榮耀成為古今美談。亦為田氏家族之盛譽(yù)也。 田何弟子眾多:有王同、子中、周王孫、丁寬、服生等。后演繹成三個(gè)學(xué)派。 《易》有象易、數(shù)易、理易、占易等各種,歷朝歷代均有高深學(xué)者。 古代帝王或太子學(xué)習(xí)研修的【御案易經(jīng)】,其中很多詮釋闡述的精義多來(lái)源於田何的田氏易學(xué)。 造福人類的田氏易學(xué),偉矣哉!
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